Qu'est ce qu'un DITEP ?

Le Dispositif intégré de l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (DITEP) est un établissement médico-social.

Le DITEP coconstruit avec le jeune accompagné, ses parents ou représentants légaux un projet global de soins afin de répondre à ses besoins.

Le projet de soins est nommé projet personnalisé d’accompagnement (PPA) et est actualisé annuellement. Le PPA s’établit à partir de modalités d’accompagnement diversifiées, modulables et évolutives (accueil de jour, accueil de nuit, ambulatoire ou SESSAD).

Ce projet s’articule avec les partenaires qui interviennent auprès du jeune (établissement scolaire, établissement sanitaire, services sociaux…).

Le public accueilli

Le DITEP accueille des enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages.

Le DITEP Saint-François est un établissement mixte pouvant accueillir des usagers de 3 à 20 ans ayant obtenu une notification de la MDPH.

Les modalités d’accompagnement

Pour chaque enfant ou jeune, le fonctionnement en dispositif intégré permet d’envisager la mobilisation de trois modalités d’accompagnement différentes :

  • Accueil de jour
  • Accueil de nuit
  • Ambulatoire : accompagnement à partir du domicile via le SESSAD

Ces modalités d’accompagnement sont diversifiées, modulables et évolutives selon les besoins et l’évolution de l’enfant.

Accueil de jour

L’accueil de jour correspond aux accompagnements proposés en temps de journée de 9h à 17h et jusqu’à 13h30 les vendredis.

Accueil de nuit

L’accueil de nuit s’inscrit dans un accompagnement à visée thérapeutique. L’internat thérapeutique n’a pas vocation à se substituer à un placement en protection de l’enfance. L’objectif est d’offrir un espace d’apaisement de la souffrance psychique de l’enfant. Il permet une séparation et une mise à distance avec l’environnement familial dans un lieu tiers.

Ambulatoire

La modalité ambulatoire propose un accompagnement spécifique afin de soutenir la scolarisation et la socialisation en milieu dit « ordinaire » pour des enfants, jeunes et jeunes majeurs qui sont maintenus dans leur cadre de vie habituel et suivent leur scolarité dans les classes ordinaires ou adaptées de l’éducation nationale. L’accompagnement ambulatoire via le SESSAD travaille à partir du domicile de l’enfant.

Un accompagnement pluridisciplinaire

Les dimensions de l’accompagnement en Ditep

L’accompagnement proposé en DITEP est conçu dans une démarche de soins, dans une logique d’inclusion et d’intégration, et en vue du développement de l’autonomie de l’enfant.  Cet accompagnement sera effectué le temps nécessaire pour permettre à l’enfant de poursuivre au mieux sa scolarité et son parcours de vie. Pour ce faire, l’accompagnement en DITEP comprend différentes dimensions :

  • éducative
  • thérapeutique
  • pédagogique
  • sociale et familiale
Thérapeutique
Educatif
Pédagogique
Social

La dimension thérapeutique

La dimension thérapeutique repose sur une approche globale somato-psychique qui intègre les dimensions préventives thérapeutiques réadapatatives et éducatives.

La dimension éducative

La dimension éducative a pour objectif d’inviter chaque jeune à travailler sa subjectivité, ses représentations personnelles, son rapport au monde, aux autres, à lui-même.

La dimension pédagogique

La dimension pédagogique vise à assurer les missions d’organisation, de mise en œuvre, d’accompagnement et de régulation du parcours scolaire puis de formation de chaque usager.

La dimension sociale et familiale

La dimension sociale et familiale vient marquer l’importance qu’il y ait un fil rouge « parentalité » de façon à assurer une continuité des actions.

Actualités

Témoignages

« Au début, c’est pas facile car on ne connaît personne. Mais à force de rencontrer du monde, là on s’intègre plus facilement. Le Ditep, ça m’a beaucoup aidé en terme d’orientation et en terme de rencontre avec les jeunes. »

A.R

Accompagné de 2021 à 2023